全顺网络

浅谈小学班主任工作底稿:浅谈小学班主任工作底稿:每个人都写过各个领域的论文；写论文的过程就是人们获得直接经验的过程。小学班主任论文小学班主任论文记得大学的时候，教《小学班主任》这门课的老师说:“只有当了班主任，才能真正拥有自己的学生！如何做好班主任工作？学校是由班级组成的，我当班主任时间不长，在这么多经验丰富的高年级班主任面前谈论班主任的工作，真的有点惭愧。

谈论如何当好班主任一个学校是由班级组成的。班主任虽然是一个很小的工作人员，但在学校的教育教学中起着重要的作用。班主任工作的成败直接影响到一个班几十个学生的健康成长，涉及到学校工作的全局。责任重大，工作复杂，影响深远，不可小觑。尤其是在新教育改革的今天，国际形势风起云涌，高科技领域的竞争日趋激烈。可以说强者生存，

国家要强大，民族要生存，教育是基础。人才的希望在学校，学校的希望在教师。作为一名人民教师，尤其是班主任，身负重担，怎么能掉以轻心呢？第一，肩负祖国的使命和重担是学校工作的组成部分。班主任肩负着教育和管理好班级学生的主要责任，必须适应现代教育形势的发展，不断更新教育教学观念。教师应该代表祖国，

一个成功的班主任的行为特征是:有理想，热爱学生，能够为学生的成长做出贡献，有能力做好自己班级工作的各个方面。那么，在实际工作中，班主任应该采取什么样的符合自己角色的基本行为模式呢？我认为班主任应该努力做到以下几点:一是以身作则，努力提高自身修养，以身作则“为人正直，做事无令不行；他的身体不对，虽然他不服从。“班主任自身建设的关键是提高自身素质，树立权威。

班主任是各项工作的中介和具体执行者。他的一言一行都对学生产生潜移默化的影响，会给他们留下深刻的印象。注重自己的修养，努力给学生展示做人的道理，做学生的榜样，让学生尊重你，信任你。因此，教师要提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范影响学生，从而树立教师在学生心目中的权威，在工作中达到“有令不行”的效果。

现代教育理论告诉我们，要组织好一个成功的班级，班主任必须有强烈的事业心和责任感，还需要班主任具备一定的班级组织管理能力。因为班主任是学校班级工作的领导者、教育者和组织者，是教学工作的协调者，是学校目标管理的具体实施者，是学校、家庭、社会之间的桥梁和纽带。班主任工作是一项艰巨、复杂而又意义重大的工作。新时代的班级管理要求班主任热衷于自己的工作。

适应新要求，以人为本，注重工作艺术，走进学生内心，不断创新，把科学发展观的深入实践落实到班级管理的每一个瞬间。1.通过开展各种班级活动，加强学生的思想道德教育。现代教育的目的是让学生德才兼备。国务院、国家教委先后颁布了《中共中央关于进一步加强学校德育工作的意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于加强社会主义精神文明建设的决议》等一些纲领性文件。

1。练好“内功”。俗话说“打铁还需自身硬。”做好班级工作，必须加强自身建设。我们作为班主任自身建设的关键是提高自身素质，树立班主任权威。这种权威并不等同于上下级之间的行政权力，而是作为知识丰富、潜力超群、人格高尚的班主任，在学生心目中树立了令人尊敬的声誉和威信，是做好班主任工作的无形资本。作为班主任，教师是第一位的，教师是知识的传播者，智慧的化身。

如果班主任能够通过自己的智慧和才华在学生心中树立这种权威，那么他在工作中就能起到“有令不行”的效果。否则学生很难用心配合他。作为班主任树立的威信要在三个方面下功夫。第一，不断用新知识充实自己，做一个有知识的人。老师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的是老师的一知半解。在知识更新加速传播渠道多样化的今天，老师不再是学生获取知识的唯一途径。

学生明确的学习目的和正确的学习态度是长期对提高学习积极性起作用的因素。教师要利用一切机会教育学生学习数学的重要性和必要性，让学生清楚地认识到学习数学的社会意义，看到数学的实用价值，诱发他们的学习动机。谈如何做好初中班主任工作谢景林[摘要]说班主任是“世界上最小的主任”，但实际上，班主任是最负责、最繁琐的工作。班主任要面对的不仅仅是班级的日常管理，还有各种活动的组织，各种突发事件的处理，学生的思想政治工作。当一名班主任很容易，但做一名合格的班主任需要特别的思考。

谈小学班主任工作底稿。大家都写过各个领域的论文。写论文的过程就是人们获得直接经验的过程。你写论文的时候一点概念都没有？下面简单说说我给你整理的小学班主任工作底稿，希望对你有帮助。学校教育是以班级教育教学为基础的。班主任是班级的直接管理者，是一个班集体的教育者、组织者和领导者。新一轮课程改革的实施给教育的各个领域带来了前所未有的变化。

班主任负责全面贯彻党和国家的教育方针，提高教学质量，提高学生的综合素质，促进学生各方面的发展。是学校开展教育教学的重要力量，也是学校与家庭、社会各方面发展的纽带。那么，怎样才能更好地把握班主任的工作呢？下面谈谈我的看法:第一，班主任的素质要不断提高。作为一名班主任，我们应该在思想和行动上与时俱进。

如何做一名合格的班主任在深化改革的新时期，科技飞速发展的今天，建设急需人才，教育在教师。每一个热爱我们的祖国、热爱教育、热爱青少年的老师都深感肩上的责任重大，尤其是班主任的个人素质、精神面貌、知识水平、管理能力，对培养学生意义重大。在大力推进素质教育的新形势下，如何做一名合格的班主任，是我们必须研究和探讨的重要课题。

如果我是班主任，我会组织学生春游。如果我是班主任，我一定是学生心目中最好最体贴的班主任，把班级管理的井井有条，做一个文明班级的好班主任！我觉得可以从以下几个方面入手。第一，培养充满活力的干部队伍。干部队伍是班级工作的核心，是一个班级能否形成良好班风的决定性因素。因此，干部队伍的建设应该是班主任的首要任务。

亲近学生，研究学生。谁爱学生，学生就会爱他，只有爱才能教育学生。班主任要想亲近学生，体贴学生，关心学生，首先要让学生感受到你的“爱”和“亲近”。作为班主任，不能光打骂，要学会爱。以我们班的刘婷同学为例。我刚接触她的时候，她不爱说话，除了不能按时完成作业，考试成绩总是不理想，其他方面都不错。我想想，我该怎么帮她改掉这个坏习惯？

大概是因为肩上的压力，我开始写作业。偶尔也不是一两次写。我假装不知道。当另一个同学告诉她的时候，我故意装作很惊讶。我不相信。我对其他同学说:“可能还有其他原因吧。”我一边说一边看着刘婷，她的心已经变了，因为她的小脸红了。从此，她再也没有不完成作业的坏习惯。学习也有进步。我认为作为一名班主任，你不仅要了解学生，还要研究他们，找到好的方法，那么你的教育可能会事半功倍。

小学班主任论文记得大学的时候，教《小学班主任》这门课的老师说，“只有当了班主任，才能真正拥有自己的学生！”听到这里，我感慨万千，渴望成为一名班主任。现在已经当了三个学期的班主任，好像事实并没有那么美好。我当班主任时间不长。在这么多经验丰富的高年级班主任面前谈一个班主任的工作，真的有点惭愧。说起班主任，我们真的是一个班的核心。组织者、教育者、领导者融为一体，学校赋予我们一定的权利和责任，所以我们的工作很繁重。

下面我就说说自己的经历和想法。第一，提高班主任自身修养，我认为班级工作最有效的影响不是班主任权利的影响，而是班主任内在的气质、学识、性格等非权利因素形成的精神力量。一个班主任的智慧、情感、意志、信念、自我意识，影响着一大批学生，尤其是低班的孩子，因此，加强和提高班主任的个人素养应该是每个班主任的首要大事。比如胜利小学一年级的闫老师，他是一个朴实、快速、充满激情的老师，给人一种冷漠、干练的感觉。

班主任 结束语