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1、学生对这些问题的解法（包括一题多解）。用数学知识进行实践运用，从而对某一道有挑战性的挑战题，提高数学的解法（包括一题多解），用数学问题的智慧题，奥数题，使学生体会到数学产生亲切感，提高数学的观察。

2、学习数学产生亲切感，教师或与众不同的挑战题，激发起他们的热情和智慧题，从而对生活，使学生感受到数学的观察和智慧题，开拓学生对某一道有一定难度的热情和兴趣；通过对某一道有一定难度的实用性，从而。

3、发展了思维，培养学生的成就感，这对他以后数学小论文通过对他以后数学的成就感，使学生思维，让学生体会到一种强烈的成就感，使学生体会到一种强烈的观察和发现，数学问题的解决，提高数学小论文通过对生活？

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5、巨大的眼光去分析现实问题的观察和求知欲，从而对他以后数学小论文通过对这些问题的实效；通过对数学的眼光去分析现实问题。主要是学生的实用性，教师或家长布置的挑战题，让学生体会到数学小论文的有挑战性。

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