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初三上册作文300字续写鼓掌？生命的掌声:100的回顾？初中一年级作文400字:“读后感”作文标题:“读后感”关键词:读后感初中一年级这篇文章适合:初中一年级作文来源:这篇作文是关于初中一年级作文的400字，题目是:“读后感”，欢迎大家踊跃投稿。当然还有关于掌声的作文100！《生命的掌声:读100的反思》前几天看了一篇文章，叫《生命的掌声》。

掌声我想到了(随笔):英子可以从大家的鼓励中获得面对生活的勇气，所以我们要对别人多一些关心和鼓励。第一次掌声是英子经过思想斗争走向讲台的时候。教室里一致“鼓掌，热烈而持久”，这掌声里包含着大家的鼓励和信任。在掌声的鼓励下，英子充分发挥了她的才能。“她普通话说得很好，声音也很好听。”。结果“教室里又响起了热烈的掌声”，而这第二次掌声不仅包含了鼓励，也包含了表扬。

大森林对掌声的回应怎么写如下:1。写好回应的基础是“读”。只有认真阅读，认真思考，深入理解，领会文章的主要内容，体会文章的思想感情，读出自己的感受和体会，才能写出好的回应。平时阅读一篇文章或一本书时，围绕文本进行评论，随时记下自己瞬间的想法和感受，随时积累相关信息，对写好读后感有很大帮助。2.读后感要与原文紧密相关，抓住关键读后感的“感”必须是宽恕引发的感受和体验。

你应该专注于你内心最深处的一个或多个感受来表达你的感受。3.要写好读后感，就要联系实际。看了一篇有真实感受的文章，会思考一些现实生活中的问题或者自己的想法，会激发感情。所以写读后感，一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。一定要联系实际实事求是，写出自己的真情实感，切忌说假话、空话、套话、4。记叙文和议论文相结合，以“感受”为主体的读后感，属于议论文的范畴，但又不同于议论文常见的写作方法。

掌声赞美看完之后，一位两鬓斑白、眉头紧锁的老人在地震灾区忙碌着，问东问西，疲惫不堪，让人不禁发自内心地说，你太累了，不能休息！他是我们周恩来共和国的第一任总理。几天前，我们吸取了教训。看完正文，我已经泪流满面。总理爱民如子，平等待人的作风，多么令人敬佩和感动。本文介绍了邢台地震发生后，周恩来总理立即赶赴余震不断的地震灾区，看望慰问受灾群众。

作文题目:掌声点评关键词:初中一年级掌声点评这篇文章适合初中一年级。来源:这篇作文是关于初中一年级的400字，题目:掌声点评。欢迎大家投稿。昨晚，儿子在温暖的光线下早早完成了作业。我和儿子看了中央电视台的《焦点访谈》和《人民英雄》。我鼓励儿子写检讨，他欣然接受。于是，我打开校报的网站，让儿子看了优秀的博客《老人与海》。

时针指向十点整。匆匆洗漱后，坐在被窝里的儿子又要开始快乐的读书日了。怕影响第二天儿子上课的质量。我尽力劝阻儿子放下书，马上休息。我儿子求我看一会儿他的珍贵书籍。坐在床边，在书香中与儿子融为一体。在知识精神的滋养下，我是如此的快乐和感动。走在充满智慧的旅途中，让我好开心。

高老师巧妙地把黑板上的那句话变成了讲课的话题，与学生交流。这样，老师不仅摆脱了困境，还把对抗变成了对话，把一场爆炸性的冲突变成了坦诚的交流，老师的形象在学生心中变得更高了。(2分)高老师是一位善于克制自己，讲究方法的老师，不仅理性，而且22。这篇文章的情节起伏很大，呈波浪状。

当然！因为是马戏团什么的，我给那些人鼓掌。生活中到处都有掌声，掌声是一种真诚热情的鼓励。每次掌声响起，都给你留下不同的感受。每次走下讲台，热烈的掌声依然萦绕在耳边；每一次成功，掌声是最好的礼物；每踏上一个新的台阶，我都给自己鼓鼓掌。记得我三年级的时候。那是我第一次走上讲台，听写作文。

生活中，每个人都需要掌声，尤其是在别人需要帮助和鼓励的时候。掌声不仅是对他人的一种尊重，也是对他人的一种肯定。该部在飞机失事后受到的冲击较小，更有利于保护黑匣子不受损害:真善美。清新。“本来，生命只有一次，对每个人来说都是宝贵的”，这是瞿秋白说的。我非常赞同这句话，也非常相信。我不能说生活是什么，我只能说它是什么样子。

很多人在为生活奋斗的过程中，经常会遇到很多困难。如果我们能以乐观的精神对待他，他会变得更加精彩多彩。生活就像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给我们温暖，给我们前进的力量。在我们饥寒交迫的时候给我们安慰，满足我们精神上的祈祷。遇到艰难险阻时给我们希望，激励我们努力。但是，这需要我们有坚强的意志去对待生活，对待生活中的一切。

前几天看了一篇文章叫《生命的掌声》。文章的主人公是一位名叫英子的残疾人。高一的时候，他很自卑。他的自信是在一次演讲课上诞生的，因为英子获得了一次又一次热烈的掌声。从那以后，英子就像变了一个人。他不再那么忧郁，带了自己的东西。他开始和同学们一起玩游戏，一起欢笑。甚至走进了学校的小舞厅。英子的成绩越来越好。他在全国奥林匹克物理竞赛中获得二等奖。高中毕业后，他考上了一所大学。后来，英子给同学写信说:“我永远不会忘记那次掌声，因为它让我明白，同学们并没有歧视我。

写作思路:可以更详细的介绍一下《掌声》主角英子的故事，比如英子小时候生病，腿脚有残疾，不想让别人看到她走路的姿势。我上小学的时候，我们班有一个叫瑛子的同学。她很安静，总是默默地坐在教室的角落里。上课前，她早早来到教室，下课后，她总是最后一个离开。因为小时候生病，腿脚残疾，不想让别人看到她走路的姿势。

轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一起扑向那个角落。英子立刻低下了头，老师刚被调走，对英子一无所知。英子犹豫了一会儿，然后慢慢站了起来，她的眼睛红红的，在全班的注视下，她终于摇摇摆摆地走上了讲台。英子刚刚站好的那一刻，老师里突然爆发出掌声，热烈而持久，在掌声中，我们看到英子的眼泪流了下来。掌声渐渐平息，英子平静下来，开始讲自己的一个小故事。